PR für Schulen
Burkel, Anja (2007): "PR für Schulen
Aus der Verlagsbeschreibung: "Sinkende Schülerzahlen, das große Interesse der Medien am Thema Bildung, die Bedeutung eines guten Schulprofils – es gibt viele Gründe, warum Schulen mehr denn je um ein positives Image in der Öffentlichkeit bemüht sind. Das Buch unterstützt Lehrkräfte und Schulleiter bei dieser Aufgabe: mit einfachen Handwerksregeln und viel journalistischem Fachwissen. Denn wer die Arbeitsbedingungen und Wünsche der Medien kennt, weiß auch, worauf es bei der PR-Arbeit ankommt.
Das Buch gibt Ihnen dazu Tipps und Tricks aus der Praxis, z.B. zu Pressemitteilungen, PR-Fotos oder Schullogos. Das Gute daran: Erfolgreiche PR für Schulen muss nicht viel Geld und Zeit kosten – das beweist dieses erfrischend geschriebene Buch!"
Public Relations für Schulen
Skala, Silke (2006), "Public Relations für Schulen"
"Können Public Relations für Schulen eine Lösung sein?" fragt Silke Skala in der Einleitung ihres Ende 2006 im VDM Verlag Dr. Müller erschienen Buches. Und meint damit letztlich eine Lösung für das Imageproblem, mit dem viele Schulen in Deutschland zu kämpfen haben. In zwei Kapiteln verucht sie Antworten auf diese Frage zu geben und betrachtet dabei in Teil A "Public Relations als Management gesellschaftlicher Exponiertheit" und in Teil B "Public Relations als professionelle Gestaltung öffentlicher Selbstdarstellung" - beides immer auch im Kontext Schule. Ziel der Arbeit ist dabei die theoretisch fundierte Darstellung von PR im schulischen Umfeld sowie die Diskussion von schulischer Selbstdarstellung als Erfolgsfaktor.
Hier eine Kurzfassung des Titels.
Schulen gehen in die Öffentlichkeit
Schütt, Corinna E. A. (2006): "Schulen gehen in die Öffentlichkeit: Kommunikation planen, Mittel effizient einsetzen, an Beispielen orientieren"
PR PLUS-Absolventin und PR-Beraterin Corinna E. A. Schütt vertieft und erweitert in dem Buch die Lerninhalte, die sie bereits für unseren Studienbrief „PR+plus macht Schule“ zusammen getragen hatte. Es richtet sich von Hessen aus an Schulleitungen und Lehrer mit Sonderaufgaben im deutschsprachigen Raum. Neben den Grundlagen für erfolgreiche Kommunikation, neben Planung und Einsatz verschiedener PR-Instrumente von Homepage bis Elternbrief sind Übungen, Literaturlisten und Internetadressen in dem Buch zu finden, ebenso wie rechtliche Hinweise und Beispiele für Schulsponsoring und seine Grenzen. Das Buch ist damit auch für die Arbeit in Elternbeiräten und Fördervereinen nützlich.
Schulische Öffentlichkeitsarbeit
Mittelstädt, Holger (2002): "Schulische Öffentlichkeitsarbeit.
- gibt praxiserprobte Tipps und Beispiele zur schulischen PR
- präsentiert konkrete Gestaltungshilfen für Schuldrucksachen, Publikationen und die Präsenz im Internet (Corporate Design)
- informiert detailliert über die Presse- und Medienarbeit von Schule, ergänzt durch zahlreiche Ideen und Ratschläge
- bietet viel Kontaktadressen für den schnellen Einstieg in die Medienarbeit
- berücksichtigt auch finanzielle Aspekte der PR: Sponsoring, Fund Raising und die Gründung von Fördervereinen
Macht Sponsoring Schule?
Heinrich, Gerda M./Hüchtermann, Marion/Nowak, Susanne (2002): Macht Sponsoring Schule?. Kölner Texte & Thesen Bd. 63, Institut der Deutschen Wirtschaft, Deutscher Instituts Verlag, Köln 2002.
Anhand der Ergebnisse einer Umfrage von 829 Schulen in NRW und 59 Unternehmen zum Thema Schulsponsoring bietet dieses Buch Einblick in die Sichtweisen von Schulen und Unternehmen. Rechtliche Aspekte und zahlreiche praktische Beispiele geben Ideen für die Umsetzung von Schulsponsoring.
Public Relations für Schulen
Hopfgartner, Gerhard/ Nessmann, Karl (2000): "Public Relations für Schulen.
Empfehlenswertes Praxishandbuch für Schulleiter, Eltern und andere, die professionelle PR für eine Schule betreiben wollen. Das Buch überzeugt konzeptionell und inhaltlich, aber auch durch die zielgruppengerechte Aufbereitung und ein lesefreundliches Layout.
Corporate Identity in Schulen
Regenthal, Gerhard (2001): "Corporate Identity in Schulen"
Coporate Identity stellt Grundlagen und Methoden für die Schulen dar und entwickelt mit allen Beteiligten ihre spezifische pädagogische Identität und verbessert damit gleichzeitig das Image und Arbeitsweise der Schule.
- Warum Coporate Identity an Schulen? Nutzen und Notwendigkeiten
- Einführung in die Coporate Identity als ganzheitliche Denkweise
- Aufbau einer Coporate Identity in Schulen
- Konzepte zum Erscheinungsbild und Design einer Schule
- Marketingkonzepte zur Kommunikation der Schule nach innen und außen
- Selbstcontrolling für eine lernende Organisation
School goes Internet
Perrochon, Louis (1998): School goes Internet. Das Buch für mutige Lehrerinnen und Lehrer. 2. Auflage. Heidelberg: dpunkt Verlag für digitale Technologie.
Starthilfe für alle, die sich ohne technische Vorkenntnisse einen schnellen und möglichst problemlosen Zugang zum Internet verschaffen wollen. Das Buch vermittelt das nötige Grundlagenwissen über das Internet und seine Bausteine. Es zeigt anhand konkreter Praxis-Beispiele, wie das Internet im schulischen Alltag oder im Privatbereich sinnvoll eingesetzt werden kann und gibt praktische Hinweise für die Installation eines Internetanschlusses privat und in der Schule.
Das Buch ist leider vergriffen, kann aber unter www.perrochon.com heruntergeladen werden.
Schulsponsoring heute
Schulsponsoring heute: Möglichkeiten und Grenzen für die Öffnung von Schule. Praxisbeispiele, Richtlinien, juristische und steuerrechtliche Hinweise, Umsetzungstipps. Hrsg. Stiftung Verbraucherinstitut und Ministrium für Schule, Wissenschaft und Forschung des Landes NRW.
Autoren sind neben externen die Mitglieder der Arbeitsgruppe "Schulsponsoring" des Ministeriums. Sie stellen in diesem Leitfaden praxisorientiert dar, wie Schulsponsoring für verschiedene Schularten gestaltet werden kann und was bedacht werden muss.
Bestellen oder downloaden hier: http://www.schulinfos.de/Schul-Sponsoring_heute/schul-sponsoring_heute.html